2019年2月25日月曜日

ろくとほんと          布はどうやってできている?

【日時】2019年2月17 日(日) (1)12:30~13:00 (2)13:30~14:00 (3)14:30~15:00
【場所】多摩六都科学館くつろぎ広場
    「展示室4「自然の部屋」
【読んだ本】 『ことしのセーター(こどものとも 2016年11月号)』
       石川えりこ作・絵(福音館書店)
【内容】綿で編んだ軍手・毛糸で編んだゲージ・綿を織ったガーゼをほどく体験をしました。その後、着ている洋服を虫めがねで観察し本で調べて「編む」「織り」「その他(フリースなど)」に分ける調べ学習をしました。 布をほどく体験や虫めがねで観察するワークは、子どもだけではなく中学生や保護者の方たちも夢中になっていました。最後に絵本で、セーターの毛糸をほどく場面で追体験しました。
【対象】4歳~大人(小3以下は保護者同伴)
【定員】各回8名
「ろくとほんと」は多摩六都科学館と ほんとほんと がコラボした活動です。楽しいワークを通じて科学と本をつなぐ試みを続けています。

2019年2月23日土曜日

JR立川駅「8910(エキュート)部」「だいず図鑑」をつくろう

【日時】2019年2月16 日(土)12:00~16:00
【場所】JR立川駅エキュート立川3F書店PAPER WALL前
【読んだ本】『だいず えだまめ まめもやしかがくのとも』
       こうや すすむ・文、なかじま むつこ・絵
      (1992年6月号)(福音館書店)
【内容】様々な色と大きさの11種の大豆を台紙に貼り付けて、 シャーレに入れ、おシャーレな「だいず図鑑」を制作しました。乾燥豆を一晩水につけたものや煎ったものと比較し、煎り豆をすり鉢とすりこぎできな粉にしました。
【次回】テーマは「おシャーレ図鑑」をつくろう。2019年3月16日(土) 12:00~16:00、JR立川駅エキュート立川3F書店PAPER WALL前です。

2019年2月19日火曜日

第22回理科読シンポジウム「自分の頭で考えよう~後藤道夫さんと板倉聖宣さんを偲ぶ」

【日時】2019年3月10日(日)13:00~17:00(開場12:30)
【場所】文京区立 不忍通りふれあい館 B1ホール
   (千代田線根津駅下車徒歩3分)
【内容】「これはどういうことかなと、自分の手を使って確かめ、自分の頭で考えよう」と、青少年のための科学の祭典を牽引し、76万部のベストセラーとなった『子どもにうける科学手品77』(講談社ブルーバックス)を書いてくださった後藤道夫先生と、科学読物研究会創設の1員であり多くの科学史、科学読み物を世に出してくださった板倉聖宣先生のお仕事を振り返り、「考えること」を鍛えてくれる科学の読み物について考えます。
 協賛各出版社から提供された科学の本を手に取ってご覧いただけます。
【対象】どなたでも。先着100名当日受付。
【参加費】無料
【主催】NPO法人ガリレオ工房
*「ほんとほんと」は協力です。

2019年2月14日木曜日

【報道】中央線沿線の情報をぎゅっと集めたフリーマガジン『中央線が好きだ。』に8910(エキュート)部が紹介

JR東日本八王子支社の広報誌「中央線が好きだ。」に、エキュート立川の8910部のことが掲載されました。
「中央線が好きだ。 magazine」サイト
Vol.21(2018月11月) PDF版 デジタルブック
Vol.21の6ページ「誰もが知っている駅ビルのヒ・ミ・ツ」の、1と3の写真が「おシャーレ光のたまご」の回の様子です。

「ほんとほんと」は、2016年から毎月1回8910部で、科学の本と簡単な実験や工作を紹介しています。

JR立川駅エキュート立川「8910部」
「ほんとほんと」の活動 
【日時】毎月第3土曜日12:00~16:00
【場所】JR立川駅エキュート3階タマリバ
【本】各回のテーマに合わせてご紹介
【内容】科学絵本の展示紹介や読み聞かせ、
    簡単な工作や実験の紹介を自由にご覧いただけます。
    「スパイス」「乾物」「どんぐり」「紙」「布」「石」など、
    テーマに合わせた本物の標本を使い
    「おシャーレ図鑑」の制作ができます。(300円)
【対象】どなたでも
【次回】2月16日(土)「だいず図鑑を作ろう」

東芝未来科学館サイエンスクラブ やさいはいきている「やさいのきれはしを、そだててみると」


【日時】2019年2月9日(土)11:35~15:05
【場所】東芝未来科学館
【読んだ本】 しぜんにタッチ『やさいはいきているーそだててみよう やさいのきれはし』 岩間 史朗・著、藤田 智・監修(ひさかたチャイルド)
【内容】やさいのきれはしを、育てたものを展示し、絵本の読み聞かせ。「豆苗」を再生栽培したことがある家族が何組かいたので、なぜ「カイワレダイコン」は再生しないのか「豆苗」と「カイワレ大根」の違いを観察。そして、野菜のどこを食べているのか、確認しながら野菜イラストシールをはって、振り返り豆本をつくりました。

【次回】3月はお休み、4月の予定です。